情感口述

一个新的角色,音乐教师

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  • 时间:2019-05-23
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简介 在我的印象中,五年级学生会比二年级懂事,听话一点,但是,事实似乎并不是这样。 今天,我以音乐老师的身份走上讲台,原本是想上一节愉快而又轻松的音乐课。 但是我发现,五年级的女

  在我的印象中,五年级学生会比二年级懂事,听话一点,但是,事实似乎并不是这样。

  今天,我以音乐老师的身份走上讲台,原本是想上一节愉快而又轻松的音乐课。

但是我发现,五年级的女生比较害羞,不怎么说话,不怎么喜欢和男生一起玩,男生们对她们来说是一群讨厌鬼。 来到大洋学堂,从其他队员那里得知我需要做好心理准备。

所以在上课的前一天晚上,我不得不临时更改的教学内容,既然沉闷的教学不能感染他们,那么我只能投其所好,怎么轻松怎么来啦!  上课的时候,有一位学生趴在桌子上睡觉,一开始以为他不舒服,所以没怎么管他,但是事后了解到,他根本就是不想上课,连最轻松的音乐课都不放在心上,更不用说其他主课了。

  这时候,我突然明白了作为一名老师,当有学生选择不听你的课时,老师的心里究竟会多不是滋味。 这节课是下午最后一节课,我当然能够理解学生的归家心切,但是居然有人提出让我提前下课。

这个班的男生比较调皮,女生比较少,比较听话,作为一名老师,在他们面前竟然不能很好地上好一节音乐课,只能在女生面前找存在感,说实话,有点失败!  最后五分钟,我停止的教学内容,和他们讲了一下最基本的礼貌,纪律问题。 该严肃的我绝不嬉闹。

第一:上课叫老师好是最基本的礼貌。 第二:上课不睡觉是最基本的尊重。 第三:不把上课当儿戏是最基本的意识!  文章标题:一个新的角色,音乐教师文章地址:http:///。

一个新的角色,音乐教师

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