情感口述

因为我是教师周记作文

  • 作者:本站
  • 时间:2019-06-12
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简介 因为我是教师,所以我关注每年一度的教师节,从1985年,我知道的那个教师节开始,从我决心当教师开始。 本文向您介绍有关《因为我是教师》的内容也会在教师节那天,给我敬爱的老师们,以及给

因为我是教师周记作文

  因为我是教师,所以我关注每年一度的教师节,从1985年,我知道的那个教师节开始,从我决心当教师开始。 本文向您介绍有关《因为我是教师》的内容也会在教师节那天,给我敬爱的老师们,以及给过我帮助的人们,一一送上最诚挚的祝福,告诉他们:师恩如江水浩荡没齿难忘!因为有老师您的教诲,我的人生,才更加精彩!世界因你而美丽!  因为我是教师,我有着极其规律而清晰的生活脉络:备课、教案、讲解、作业、命题、阅卷、评析、反思是我的主旋律;因为是班主任,我的生活中更多了一些班级事务处理,对学生的批评鼓励,呵斥训导,循循善诱,甚而是满口教师腔的大道理。 面对那一张张朴实真诚的笑脸,那一双双闪闪发亮专注投入的眼睛,那一个个激情四溢青春律动的身影,停泊在心湖中的,都是最美好的回忆。   因为我是教师,所以我每天清晨即起,简单梳洗后立即走向教室,阳光遍地书声朗朗,我和我的学生一起晨读,因了这样的福分,我才得以温习更多随年岁逐增而日渐淡忘的诗文,在平时的谈吐中,在课堂语言的应用中,在写字作文的时候顺手拈来……  因为我是教师,所以我每天的时间被严格分割,中午的社会实践课我可以找学生谈谈话;晚自习的大段时光,课业之余,我可以浏览百家,徜徉书海,看各类或快乐或经典或难懂难啃的书籍,从而在最大程度上提升自己,丰富自己,充实自己,满足自己。 尤其是每天深夜,自习下课或查完宿舍,踏着月光伴着星辉走在从校园回家的路上,我会感到一种宁静和踏实,满足和馨香……  因为我是教师,又因为是高三,所以每每捧着书走进教室,面对学生们状态不好,我会微笑着告诉他们:你们的假期在明年!我当然也是!我可以陪着你们经历高温的酷热,经历冬日的冷冽,披星戴月,寒暑不歇,苦乐共享!  因为我是教师,我最喜欢说的一句话是“三年磨一剑”,我希望我的学生,能够把明清徽商的吃苦坚韧,把行知故里的好学之风,把古代南越人的隐忍坚强,都融在自己的血液里,拼赢高考,拼出自己的野心;我希望能托起每一位学生的梦想,珍惜每一个三年的朝夕相伴,我希望以主导者的身份最大能量地服务于作为主体的高三学子!  因为我是教师,我可以笑对学生的提问和质疑。

问到深处,我会为同学钻研探究的精神欢呼;问到浅处,我会做一条涓涓细流润物无声:生活琐事,处事哲学,学习难点,思想包袱,都可以尽情向我倾诉!我,就站在你们的身边,诠释和演绎“教学相长”这一古老而深邃的教学法则。   因为我是教师,我可以无私地捐助我的学生;可以笑对许多不解,我知道更多的理解是在成功之后;我告诉他们人生百年,几度春秋,最经典的不过是几个瞬间,而经历高考,也是历练一场人生的清修!。

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